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小学校の掛け算順序問題×9 [転載禁止]©2ch.net

56 :132人目の素数さん:2015/03/17(火) 01:24:34.94 ID:7zlTiG7f
>>46
結局、キミから>>44

>2+3については「2+3」「3+2」「5」と書ける。5が好まれるのは、歴史的慣習。
>6÷3については「6÷3」「6/3」「2」と書ける。2が好まれるのは、歴史的慣習。
>ということでいいんだよな

に反論がないが特に問題ないのだな?

やはり、自由派は「操作(演算)」と「結果(一つの数)」の区別が付けられないのが
自由派たる大きな原因であるようだ
「1本 2m の紐を3等分した1本分の紐の長さを答よ」、で「答 2÷3 m」を「正解」に
するなら「式 2÷3」「答 2÷3 m」ということになり、自由派が「式」を書かせることに
反発するのも「しき」「こたえ」の区別が付かずどちらも同じものに見えるからなのだろう


ちなみに、二項演算「2+3」の新たな数の決定先は「2+3」である、という感覚は最初からなのか?
それとも数学の経験を重ねてからなのか?

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